<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>krzysiekwie.pl &#187; komputerowe</title>
	<atom:link href="http://www.krzysiekwie.pl/tag/komputerowe/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.krzysiekwie.pl</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 13 Sep 2011 11:44:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Jak importować słówka do Profesor Henry 6.0 (import QA)</title>
		<link>http://www.krzysiekwie.pl/2011/03/21/jak-importowac-slowka-do-profesor-henry-6-0-import-qa/</link>
		<comments>http://www.krzysiekwie.pl/2011/03/21/jak-importowac-slowka-do-profesor-henry-6-0-import-qa/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 09:19:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>krzysiek</dc:creator>
				<category><![CDATA[DIY English / Angielski po pracy]]></category>
		<category><![CDATA[IT / komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[teaching & learning / uczenie (się)]]></category>
		<category><![CDATA[jak się uczyć]]></category>
		<category><![CDATA[komputerowe]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.krzysiekwie.pl/?p=766</guid>
		<description><![CDATA[Profesor Henry 6.0 z Edgard Multimedia świetnie sprawdza się jako uzupełnienie &#8220;tradycyjnej&#8221; nauki z książką i nauczycielem. Jeśli lubisz spędzać czas przed komputerem i często masz 10-15 minut czasu, który możesz poświęcić na facebooka, pudelka itd. to możesz również dużo szybciej nauczyć się angielskiego. Najprościej jest wybrać jeden z gotowych zestawów tematycznych na odpowiednim poziomie. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Profesor Henry 6.0 z Edgard Multimedia świetnie sprawdza się jako uzupełnienie &#8220;tradycyjnej&#8221; nauki z książką i nauczycielem. Jeśli lubisz spędzać czas przed komputerem i często masz 10-15 minut czasu, który możesz poświęcić na facebooka, pudelka itd. to możesz również dużo szybciej nauczyć się angielskiego.</p>
<p>Najprościej jest wybrać jeden z gotowych zestawów tematycznych na odpowiednim poziomie. Uczysz się z książki o  słownictwa opisującego firmy, stanowiska&#8230; sprawdź w Henrym kategorię Praca. Lekcja o podróżach &#8211; jest Kierunek i ruch (albo po prostu Podróże).</p>
<p>Czasem jednak to nie wystarcza i chcesz dodać własne słowka. Wedlug pomocy w Henrym (to nowość w wersji 6.0) sprawa jest zupełnie prosta.  Wystarczy stworzyć plik tekstowy w którym w jednej linii umieścisz pytanie (lub słowo/zwrot w jednym języku) a w kolejnej odpowiedź (odpowiednik z drugiego języka). Może to wyglądać tak:</p>
<p>Q: 2+2=?</p>
<p>A: 2+2=4</p>
<p>albo</p>
<p>Q: dawn</p>
<p>A: świt</p>
<p>albo jeszcze lepiej</p>
<p>Q: it dawned on me that&#8230;</p>
<p>A: zaświtało mi (w głowie). że&#8230;</p>
<p>Listę należy zapisać w zwykłym pliku tekstowym (rozszerzenie .txt) czyli wystarczy do tego windowsowy notatnik (oczywiście można też posłużyć się Wordem). Niestety, przy próbie zaimportowania pliku Henry dość enigmatycznie oświadczy, że:</p>
<p><a href="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2011/03/henry-blad.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-771" title="henry-blad" src="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2011/03/henry-blad.jpg" alt="" width="400" height="154" /></a></p>
<p><img class="alignright size-medium wp-image-772" title="word_unicode" src="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2011/03/word_unicode-300x186.jpg" alt="" width="300" height="186" /></p>
<p>Wracamy do Windowsa. Kodowanie UTF służy np. do zapisywania plików, w których mogą pojawić się znaki spoza alfabetu łacińskiego, więc całkiem sensownie twórcy Henry&#8217;ego zdecydowali się na to rozwiązanie. Jeśli masz Worda i kiedykolwiek zapisywałeś w nim pliki tekstowe może ci zaświtać (dawn on you), że można tam wybrać kodowanie, spośród 4 (czterech!) dostępnych typów (Unicode, Unicode Big-Endian, UTF-7 i UTF-8 &#8211; więcej o kodowaniu przeczytasz np. na <a href="http://pl.wikipedia.org/wiki/Unicode">wikipedii</a>) żadne nie będzie odpowiednie dla Henry&#8217;ego.</p>
<p>Można się wkurzyć biorąc pod uwagę że i Word i Henry to programy za które trzeba zapłacić.</p>
<p><img class="alignright size-medium wp-image-773" title="editpad_unicode" src="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2011/03/editpad_unicode-300x212.jpg" alt="" width="300" height="212" /></p>
<p>Jakiś czas temu zapanowała moda na zamienianie windowsowego notatnika na nieco bardziej zaawansowane narzędzia. Popularnym wyborem był Notepad+  ale  i on (jak i cala rzesza świetnych, prostych edytorów) tu nie pomoże. Henry niestety nie informuje, że Unicode, który go zadowoli to nie jeden z najpopularniejszych formatów ale dość zaawansowany Unicode -16. Na szczęście i na to są(darmowe) sposoby:</p>
<p><a href="http://www.editpadlite.com">EditPadLite</a> daje duże możliwości zmiany kodowania.</p>
<p>Tu możemy wybrać UTF-16 (little- i big endian) i po zapisaniu pliku Henry wreszcie będzie zadowolony:</p>
<p><a href="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2011/03/ok.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-774" title="ok" src="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2011/03/ok.jpg" alt="" width="487" height="198" /></a></p>
<p>Tylko czy nadal masz 15 minut żeby się czegoś nauczyć?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.krzysiekwie.pl/2011/03/21/jak-importowac-slowka-do-profesor-henry-6-0-import-qa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ranking programów do nauki angielskiego</title>
		<link>http://www.krzysiekwie.pl/2011/02/03/ranking-programow-do-nauki-angielskiego/</link>
		<comments>http://www.krzysiekwie.pl/2011/02/03/ranking-programow-do-nauki-angielskiego/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 21:54:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>krzysiek</dc:creator>
				<category><![CDATA[DIY English / Angielski po pracy]]></category>
		<category><![CDATA[IT / komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[jak się uczyć]]></category>
		<category><![CDATA[komputerowe]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.krzysiekwie.pl/?p=756</guid>
		<description><![CDATA[Nieobiektywny ranking multimedialnych programów do nauki języka angielskiego Profesor Henry SuperMemo Tell me More eTeacher CLT A najbardziej obiektywny ranking może być na przykład tutaj, albo tu, a nawet tam.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nieobiektywny ranking multimedialnych programów do nauki języka angielskiego</p>
<ol>
<li><a href="http://www.jezykiobce.pl/angielski.php?idk=1&amp;typ=angielski_multimedia">Profesor Henry</a></li>
<li><a href="http://www.supermemo.pl/">SuperMemo</a></li>
<li><a href="http://www.jezykownia.pl/?id=tell_me_more">Tell me More</a></li>
<li><a href="http://www.nahliksoft.com.pl/shop-pl/index.php?cPath=24">eTeacher</a></li>
<li><a href="http://www.clt-net.com/pl/">CLT</a></li>
</ol>
<p>A najbardziej obiektywny ranking może być <a href="http://www.nokaut.pl/programy-do-nauki-jezyka/ranking.html">na przykład tutaj</a>, <a href="http://cokupic.pl/Oprogramowanie-Programy-do-nauki-jezykow">albo tu</a>, <a href="http://merlin.pl/multimedia/bestsellery/browse/bestsellers/twoweeks/8.html">a nawet tam</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.krzysiekwie.pl/2011/02/03/ranking-programow-do-nauki-angielskiego/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>mój pierwszy raz&#8230;</title>
		<link>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/26/moj-pierwszy-raz/</link>
		<comments>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/26/moj-pierwszy-raz/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 26 Jun 2009 14:19:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>krzysiek</dc:creator>
				<category><![CDATA[IT / komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[download]]></category>
		<category><![CDATA[Excel]]></category>
		<category><![CDATA[komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[lektorzy]]></category>
		<category><![CDATA[vba]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.krzysiekwie.pl/?p=344</guid>
		<description><![CDATA[Wczoraj po raz pierwszy wystawiłem fakturę VAT (i co z tego, że na usługę zwolnioną od podatku) a przy okazji &#8211; skoro wobec zmian kadrowych w firmie to na mnie spadł ten zaszczyt &#8211; postanowiłem ułatwić sobie nieco życie. Faktura w docx z osadzonymi obiektami excela policzy VAT (dla zwolnionych należy wpisać &#8220;zw&#8221;) i zsumuje [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2009/06/Faktura-VAT-wzór.docx"><img class="alignleft size-full wp-image-345" title="Zapisz element docelowy (docx)" src="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2009/06/fakturavat.jpg" alt="fakturavat" width="363" height="468" /></a>Wczoraj po raz pierwszy wystawiłem fakturę VAT (i co z tego, że na usługę zwolnioną od podatku) a przy okazji &#8211; skoro wobec zmian kadrowych w firmie to na mnie spadł ten zaszczyt &#8211; postanowiłem ułatwić sobie nieco życie.</p>
<p>Faktura w docx z osadzonymi obiektami excela policzy VAT (dla zwolnionych należy wpisać &#8220;zw&#8221;) i zsumuje do kilkunastu pozycji (zresztą łatwo ją wydłużyć). Na podstawie wpisanej liczby dni oblicza termin zapłaty, po wydrukowaniu może służyć za podstawkę pod kubek.</p>
<p>Nie wpisuje sama kwoty slownie. Skrypty do tego wiszą w internecie ale na razie spróbuję coś napisać sam &#8211; bez ściągania.</p>
<p>&#8211;update-2009-06-30&#8211;</p>
<p>Jednak się złamałem i użyłem gotowca (z kilkoma niewielkimi przeróbkami). Wersja wpisująca kwotę słownie wymaga akceptacji makr więc wstawiam &#8211; <a href="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2009/06/Faktura-VAT-wzór-makra.docx">tutaj</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/26/moj-pierwszy-raz/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>m a/o pping the office</title>
		<link>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/18/mapping-the-office/</link>
		<comments>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/18/mapping-the-office/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 19:31:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>krzysiek</dc:creator>
				<category><![CDATA[IT / komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[komputerowe]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.krzysiekwie.pl/?p=287</guid>
		<description><![CDATA[Od kiedy nie mamy w biurze serwera p2p skończyły się kłopoty z siecią. Pewnie nasz switch (stary d-link) czuje, że ma wakacje. Tymczasem dzięki darmowemu HeatMapperowi dokładnie przyjrzałem się otoczeniu (sieciowemu &#8211; a raczej WiFi) naszego biura. I dochodzę do wniosku, że całkiem nieźle to wszystko poustawiałem. Mogę poklepać się po plecach. przy okazji &#8211; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2009/06/floorplan_mlynarska.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-289" title="floorplan_mlynarska" src="http://www.krzysiekwie.pl/wp-content/uploads/2009/06/floorplan_mlynarska.jpg" alt="floorplan_mlynarska" width="235" height="549" /></a>Od kiedy nie mamy w biurze serwera p2p skończyły się kłopoty z siecią.</p>
<p>Pewnie nasz switch (stary d-link) czuje, że ma wakacje. Tymczasem dzięki darmowemu <a href="http://www.ekahau.com/products/heatmapper/overview.html">HeatMapperowi</a> dokładnie przyjrzałem się otoczeniu (sieciowemu &#8211; a raczej WiFi) naszego biura. I dochodzę do wniosku, że całkiem nieźle to wszystko poustawiałem.</p>
<p>Mogę poklepać się po plecach.</p>
<p>przy okazji &#8211; może kiedyś mapowanie sieci przyda się w nowym biurze?</p>
<p>Sam HeatMapper to raczej ciekawostka niż naprawdę użyteczne narzędzie &#8211; tego samego silnika używają również dwa komercyjne programy tych samych twórców &#8211; mimo wszystko jest darmowy i pozwala wybrać nie tylko miejsce umieszczenia Access Pointa (co w zasadzie można w naszych warunkach zrobić &#8220;na oko&#8221;), ale również kanał ze względu na bliskość innych AP.</p>
<p>Używając go (spacerując po biurze od ściany do ściany powolnym krokiem z laptopem w ręku) czułem się trochę jak różdżkarz szukający żył wodnych.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/18/mapping-the-office/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>czary-mary</title>
		<link>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/05/czary-mary/</link>
		<comments>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/05/czary-mary/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2009 18:44:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>krzysiek</dc:creator>
				<category><![CDATA[IT / komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[e-mail]]></category>
		<category><![CDATA[komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[obowiązki]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://kwie.wordpress.com/?p=260</guid>
		<description><![CDATA[Odpowiednio zaawansowanej technologii nie da się odróżnić od magii (Trzecie Prawo Clarke&#8217;a) Arthur C. Clarke, &#8220;Profiles of The Future&#8221;, 1961 (tłum. własne) MK jest tego żywym dowodem. Jak również tego, że (to może być Czwarte Prawo Krzyśka) &#8216;jeśli czegoś nie rozumiesz, nie potrafisz też ocenić czy jest prawdopodobne&#8217;. Już wyjaśniam: uprawnienia administratora poczty dają mi [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<h2>Odpowiednio zaawansowanej technologii nie da się odróżnić od magii</h2>
</blockquote>
<p><em>(Trzecie Prawo Clarke&#8217;a)<br />
Arthur C. Clarke, &#8220;Profiles of The Future&#8221;, 1961 (tłum. własne)</em></p>
<p>MK jest tego żywym dowodem. Jak również tego, że (to może być Czwarte Prawo Krzyśka) &#8216;jeśli czegoś nie rozumiesz, nie potrafisz też ocenić czy jest prawdopodobne&#8217;.</p>
<p>Już wyjaśniam: uprawnienia administratora poczty dają mi możliwość korzystania z panelu zarządzania usługą nethostingu Netii. W tym &#8211; zmiany haseł użytkowników poczty (w szczególności tych użytkowników, z którymi już nie współpracujemy) &#8211; potem standardowo &#8211; backup zawartości konta albo przekazanie nowych haseł komuś wyżej.</p>
<p>Niby norma &#8211; a jednak są ludzie, dla których to już hokus-pokus, czarna magia, albo jakieś voodoo. Trzy kliknięcia rutynowej zmiany hasła na koncie pocztowym nie da się odróżnić od zhackowania serwera? Dla niektórych, nie.</p>
<p>Miło wiedzieć, że umiem zrobić coś, co przynajmniej dla jednej osoby na świecie będzie magią.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.krzysiekwie.pl/2009/06/05/czary-mary/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mamo, idę do Jolki i będziemy się uczyć.</title>
		<link>http://www.krzysiekwie.pl/2009/05/19/mamo-ide-do-jolki-i-bedziemy-sie-uczyc/</link>
		<comments>http://www.krzysiekwie.pl/2009/05/19/mamo-ide-do-jolki-i-bedziemy-sie-uczyc/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 May 2009 17:06:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>krzysiek</dc:creator>
				<category><![CDATA[IT / komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[komputerowe]]></category>
		<category><![CDATA[lifehacking]]></category>
		<category><![CDATA[metodyka]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://kwie.wordpress.com/?p=254</guid>
		<description><![CDATA[Lifehacker.com linkuje do ciekawego pomysłu na tradycyjne powtarzanie do egzaminów w stylu web 2.0 Cobocards. Po pierwsze &#8211; i najważniejsze &#8211; rejestracja konta jest darmowa Serwis rozbudowuje metodę powtórek za pomocą fiszek (flashcards). Tworzenie ich w wersji podstawowej jest banalne i ogranicza się do 2 kliknięć i wpisania odrobiny tekstu &#8211; ale na tym się [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://lifehacker.com/5261061/cobocards-is-an-impressive-collaborative-flash-card-webapp">Lifehacker.com linkuje</a> do ciekawego pomysłu na tradycyjne powtarzanie do egzaminów w stylu web 2.0 <a href="http://cobocards.com/">Cobocards</a>.</p>
<p>Po pierwsze &#8211; i najważniejsze &#8211; rejestracja konta jest darmowa</p>
<p>Serwis rozbudowuje metodę powtórek za pomocą fiszek (flashcards).</p>
<p>Tworzenie ich w wersji podstawowej jest banalne i ogranicza się do 2 kliknięć i wpisania odrobiny tekstu &#8211; ale na tym się nie kończy. Tekst można sformatować uzupełnić o digramy (jest obsługa LaTeX), grafikę i (chyba) filmy</p>
<p>A teraz najlepsze &#8211; zamiast powtarzać u Jolki można wejść z nią na Skype, zalogować się do Cobocards i uczyć się razem dzięki modułowi wspólnego rozwiązywania testu, w którym jedna z osób zadaje pytanie i ocenia odpowiedź drugiej (tu wlaśnie przydaje się skype, choć w Cobo wbudowany jest też prosty czat.</p>
<p>Można też we dwoje &#8211; lub w wiekszej grupie podzielić się pracą nad fiszkami, co powinno spodobać się np. studentom zaocznym. Do fiszek można dodawać komentarze, dzięki czemu współpraca zyskuje na jakości, a kiedy są już gotowe, nie trzeba wcale tracić wzroku siedząc przed komputerem &#8211; Cobocards pozwala wszystko wydrukować</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.krzysiekwie.pl/2009/05/19/mamo-ide-do-jolki-i-bedziemy-sie-uczyc/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>fiszki &#8211; flashcards</title>
		<link>http://www.krzysiekwie.pl/2008/03/03/fiszki-flashcards/</link>
		<comments>http://www.krzysiekwie.pl/2008/03/03/fiszki-flashcards/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 Mar 2008 20:37:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>krzysiek</dc:creator>
				<category><![CDATA[DIY English / Angielski po pracy]]></category>
		<category><![CDATA[teaching & learning / uczenie (się)]]></category>
		<category><![CDATA[jak się uczyć]]></category>
		<category><![CDATA[komputerowe]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://eetea.wordpress.com/2008/03/03/fiszki-flashcards/</guid>
		<description><![CDATA[Dzięki gazeta.pl znów do łask wracają fiszki. Są bardzo pomocne kiedy trzeba szybko nauczyć się lub powtórzyć np. słówka lub jakąkolwiek inną &#8220;wiedzę&#8221; dającą się łatwo usystematyzować. Jak efektywnie korzystać z fiszek tłumaczy wikipedia. Oprócz tych drukowanych w GW wiele rodzajów fiszek jest dostępnych w księgarniach językowych. Można też łatwo (papier+drukarka+nożyczki) stworzyć własne fiszki wykorzystując [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dzięki gazeta.pl znów do łask wracają fiszki. Są bardzo pomocne kiedy trzeba szybko nauczyć się lub powtórzyć np. słówka lub jakąkolwiek inną &#8220;wiedzę&#8221; dającą się łatwo usystematyzować.</p>
<p>Jak efektywnie korzystać z fiszek tłumaczy <a href="http://pl.wikipedia.org/wiki/Fiszki">wikipedia</a>. Oprócz tych drukowanych w GW wiele rodzajów fiszek jest dostępnych w księgarniach językowych. Można też łatwo (papier+drukarka+nożyczki) stworzyć własne fiszki wykorzystując np. darmowy program <a href="http://dutkiewicz.mail.waw.pl/fiszka.zip">Fiszka </a>dostępny na stronie <a href="http://dutkiewicz.mail.waw.pl/">Marcina Dutkiewicza</a>.</p>
<p>Ale warto pamiętać, że prekursorem metody &#8211; przynajmniej w polskim świecie użytkowników komputerów był nadal dostępny w coraz to nowszych wersjach program <a href="http://www.supermemo.pl">SuperMemo</a>. Autorzy do dyspozycji internautów oddali częściowo darmową wersję on-line, a zupełnie za darmo udostępniają <a href="http://www.supermemo.com/articles/soft/free.htm">stare wersje programu</a>.</p>
<p>Przyszłość komputerowych fiszek (google świetnie reaguje na hasło &#8220;flashcards&#8221;) należy jednak właśnie do serwisów webowych, w których nie tylko możemy uczyć się z gotowych i dodawać własne, ale również (a może przede wszystkim) wymieniać się fiszkami z innymi użytkownikami strony.</p>
<p>Do najciekawszych w chwili powstawania tego artykułu należą:</p>
<p><a href="http://memorize.com">Memorize</a> &#8211; który pozwala spróbować korzystania z fiszek bez rejestracji</p>
<p><a href="http://www.flashcardmachine.com">FlashCardMachine</a>, <a href="http://cramberry.net">Cramberry</a>, <a href="http://www.studystack.com/">StudyStack</a> i <a href="http://quizlet.com">Quizlet</a> &#8211; ten ostatni zasługuje na uwagę przede wszystkim dzięki funkcji oceniania poprawnej odpowiedzi (zamiast samemu potwierdzać czy odpowiedziało się właściwie czy nie, odpowiedź należy wpisać) i wprowadzenie elementów zabawy &#8211; gier, w których łączymy odpowiadające sobie elementy albo wpisujemy słówko zanim zniknie ono z ekranu.</p>
<p>Trochę inną filozofię przyjęli twórcy <a href="http://ankisrs.net/">Anki</a> &#8211; programu, z którego będziemy przede wszystkim korzystać offline (i to bez względu na to, czy mamy komputer z windowsem, linuxem czy maca) a kiedy zamarzymy o nowych fiszkach wystarczy założyć w programie darmowe konto (podając adres e-mail) i mamy do dyspozycji miliony fiszek z kilkudziesięciu dziedzin (w ilości pobrań przoduje język japoński, ale również dość wysoko jest zestaw 9000 zwrotów polsko-angielskich (w katalogu Anki &#8211; Polish-English), który w założeniu ma służyć osobom&#8230; anglojęzycznym uczącym się polskiego.</p>
<p>Anki dobrze też radzi sobie z importowaniem plików .csv które łatwo stworzyć w excelu (ale wystarczy też zwykły windowsowy notatnik).</p>
<p>miłego wkuwania <img src='http://www.krzysiekwie.pl/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.krzysiekwie.pl/2008/03/03/fiszki-flashcards/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

